ASEM Agent Spécialisé des Écoles Maternelles

L’école Saint-Jean de Montmartre recherche pour la rentrée de janvier 2025 une ASEM en remplacement d’un congé maternité.

Sous l'autorité du chef d'établissement et de l’enseignant, l’ASEM est chargée de l’assistance au personnel enseignant pour la réception, l’animation et l’hygiène des très jeunes enfants ainsi que la préparation et la mise en état de propreté des locaux et du matériel servant directement à ces enfants. Les agents spécialisés des écoles maternelles participent à la communauté éducative.
Ces activités sont à réaliser dans un état d’esprit respectueux du caractère propre et du projet éducatif de l’établissement.

Vos missions

Soins à donner aux élèves

Être capable de responsabiliser les enfants dans l’identification de leurs besoins, dans le rangement et le respect du matériel
Être capable de faire remonter les problèmes des enfants à l’enseignant
Connaître et faire respecter les règles de politesse et les protocoles d’hygiène et de sécurité
Aider au déshabillage en apprenant à chacun à faire seul (montrer comment retourner les manches et suspendre son manteau)
Aider au lavage des mains (veiller au remplissage des flacons de savon et à préparer le papier absorbant pour l’essuyage)
Rester au moment de la sieste auprès des enfants ayant besoin d’être rassuré, favoriser l’endormissement
Changer les enfants si nécessaire en toute discrétion (changes dans les « tote bags des porte-manteaux)

Préparer et assurer le rangement du matériel éducatif

Aérer la salle de classe avant l’arrivée des élèves puis régulièrement au fil de la journée
Préparer, ranger et maintenir en état de propreté le matériel et la salle de classe (dépoussiérage systématique)
Utiliser les techniques de nettoyage adéquates et en définissant les priorités (désinfection du matériel utilisé, tables, poignées de porte)
Effectuer chaque jour le lavage des draps et des bavoirs des enfants ainsi que l’entretien du lave-linge et du sèche-linge
Être capable d’alerter sur des réparations éventuelles à effectuer (sécurité ou autres)
Préparer selon la classe les gobelets remplis d’eau avant le retour de l’EPS

Accompagner l’enseignant(e) dans sa préparation et sa gestion de classe

Coller, découper, plastifier, classer les documents et travaux
Ranger les travaux et les outils des élèves
Préparer les plateaux d’activités
Mener avec les enfants des activités d’éveil (jeux, ….) sous les directives de l’enseignant(e)
Raconter, lire, faire écouter une histoire
Veiller au respect du calme et aux déplacements des enfants dans la classe
Assurer les présentations (préalable, vie pratique, vie sensorielle) spécifiées par l’enseignant
Participer à la séance de motricité si besoin

Accueillir et surveiller hors et sur temps scolaire (garderie, surveillance de cours, passage aux toilettes etc…)

Respecter avec exactitude les créneaux horaires d’ouverture et de fermeture (avec anticipation le cas échéant)
Accueillir les enfants à la rampe.
Encadrer le passage des groupes d’enfants aux toilettes en veillant à respecter l’intimité de chacun (distance de discrétion). Leur apprendre à tirer la chasse d’eau.
Désinfecter les toilettes et passer la serpillère pour sécher le sol pendant que les enfants sont avec l’enseignant(e) ou une autre ASEM chaque jour et autant de fois que nécessaire
Vérifier les cahiers de liaison et transmettre les informations à l’enseignante
Tenir le registre de présences à faire remonter au secrétariat à Sylvie Messerlé
Encadrer tous les déplacements en assurant la sécurité des enfants et le calme
Maintenir l’ordre et veiller au bon climat de calme et sérénité et au respect de chacun

Service des enfants à la cantine

Pointer les enfants pour la cantine avant de descendre
Distribuer les bavoirs avant le déjeuner et les récupérer après pour les laver
Aider les enfants à se nourrir, s’alimenter en veillant à l’apprentissage de l’autonomie , apprendre à faire seul
Rendre compte des problèmes éventuels de certains enfants
Faire régner le calme
Transmettre et veiller au respect des règles de vie en collectivité

Votre profil

Qualités personnelles

Avoir une autorité naturelle et être soucieuse de la croissance personnelle des enfants, être une personne à l'écoute et au service
Patience, écoute, compréhension, attention, autorité, encouragement, douceur, pédagogie, discrétion, hygiène personnelle, tenue vestimentaire, sens artistique, ponctualité
Capacité à communiquer avec jeunes et adultes, être capable de pondérer son langage et ses attitudes
Savoir faire preuve de discrétion et de réserve vis-à-vis des membres de la Communauté Educative, des parents et de l’extérieur
Faire preuve de motivation pour l’éducation et le monde scolaire

Compétences techniques

Bonne connaissance du secteur éducatif et très bon sens du relationnel avec les jeunes comme avec les adultes
Maîtriser les bonnes pratiques de l’hygiène et des eco-gestes

Diplôme et expérience souhaités